Mapa

036 - Země, města a zeměpisná jména: se členem nebo bez

Úroveň lekce: A2-B1

Zeměpisná jména patří k oblastem, kde se studenti často ptají, zda se má použít člen. Správná odpověď zní: někdy ano, někdy ne.

V této lekci si ukážeme, jak fungují země, města a další zeměpisná jména v němčině - se členem nebo bez členu.

Co si z této lekce odnést

Většina názvů zemí stojí bez členu

např. Deutschland, Frankreich, Tschechien.

Některé země člen mají

např. die Schweiz, die Türkei, die USA.

Města jsou většinou bez členu

Prag, Berlin, Wien.

Po předložkách se tvar mění podle toho, zda jméno člen má

to je prakticky nejdůležitější.

Výklad a příklady

Země bez členu

Řekneme Ich fahre nach Deutschland., Er kommt aus Tschechien., Wir wohnen in Österreich.

To je nejběžnější model u většiny názvů států.

Země se členem

Některé země mají člen: die Schweiz, die Türkei, die USA.

Pak se mění i předložková spojení: in die Schweiz, aus der Schweiz, in der Türkei.

Jak téma funguje v praxi

Města

Města bývají většinou bez členu: in Prag, nach Berlin, aus Wien.

To platí i pro řadu známých měst a usnadňuje to základní komunikaci o cestování.

Praktické věty

  • Ich fahre nach Deutschland.
  • Meine Freundin kommt aus der Schweiz.
  • Wir sind in Prag.
  • Er arbeitet in der Türkei.

Na co si dát pozor

Používat člen u všech zemí

většina zemí ho nemá.

Zapomenout na člen u zemí, které ho mají

např. in Schweiz je chybně.

Přenášet stejné schéma na města i země se členem

je potřeba rozlišovat.

Jak procvičovat doma

  • Vypiš deset zemí bez členu a pět zemí se členem.
  • Ke každé napiš tři spojení: kam, kde, odkud.
  • Napiš pět vět o cestování do měst a pěť vět o cestování do zemí se členem.

Krátký test k lekci

1. Jak se běžně řekne „do Německa“?

2. Která země má člen?

3. Které spojení je správně?

4. Jak se běžně řekne „v Praze“?

5. Co platí o městech?

6. Které spojení je správně?

7. Co je typická chyba?

8. Která věta je správně?

Související lekce

  • 036 - Země, města a zeměpisná jména: se členem nebo bez (A2-B1)