Jazykové školy a učitelé 
Překladatelské agentury 
Překladatelé a tlumočníci 057 - Obojetné předložky v němčině: kdy 3. a kdy 4. pád
Obojetné předložky patří k nejdůležitějším tématům německé gramatiky. Patří sem například in, an, auf, unter, über, vor, hinter, neben, zwischen a mohou stát buď s dativem, nebo s akuzativem.
Rozhodující není samotná předložka, ale význam věty: kde? bývá dativ, kam? bývá akuzativ. Proto pomáhá vidět více dvojic vět se stejnou předložkou.
Co si z této lekce odnést
Kde = dativ
Stav, poloha, místo bez cílového přesunu.
Kam = akuzativ
Směr nebo změna polohy.
Stejná předložka může mít dva pády
Například in dem Zimmer × in das Zimmer.
Nejdůležitější je význam celé věty
Ne pouhá přítomnost pohybu.
Výklad a příklady
- auf: Das Buch liegt auf dem Tisch. / Ich lege das Buch auf den Tisch.
- in: Wir sind in der Schule. / Wir gehen in die Schule.
- an: Das Bild hängt an der Wand. / Ich hänge das Bild an die Wand.
- unter: Die Katze liegt unter dem Stuhl. / Die Katze geht unter den Stuhl.
- vor: Er steht vor dem Haus. / Er stellt das Fahrrad vor das Haus.
- hinter: Der Schrank steht hinter der Tür. / Ich stelle den Schrank hinter die Tür.
- neben: Sie sitzt neben dem Mann. / Sie setzt sich neben den Mann.
- zwischen: Das Kind spielt zwischen den Autos. / Das Kind läuft zwischen die Autos.
- über: Die Lampe hängt über dem Tisch. / Er hängt die Lampe über den Tisch.
Jak téma funguje v praxi
V praxi je užitečné tvořit páry „poloha × směr“:
- Die Kinder spielen im Garten. / Die Kinder laufen in den Garten.
- Die Jacke hängt am Haken. / Ich hänge die Jacke an den Haken.
- Der Ball liegt unter dem Bett. / Ich werfe den Ball unter das Bett.
- Wir sitzen vor dem Kino. / Wir gehen vor das Kino.
- Das Auto steht neben der Garage. / Er fährt das Auto neben die Garage.
- Der Vogel fliegt über dem Haus. / Der Vogel fliegt über das Feld.
Ve větě Ich gehe im Park spazieren. je sice pohyb, ale ne do cíle. Proto je tam dativ. To je jedna z nejdůležitějších jemností celého tématu.
Na co si dát pozor
Neptej se jen „je tam pohyb?“. Správná otázka je: jde o polohu, nebo o směr do cíle?
Pozor i na stažené tvary: in dem = im, an dem = am, in das = ins. Někdy pak pád není na první pohled tak viditelný.
Jak procvičovat doma
- Tvoř dvojice vět se stejnou předložkou a různým významem.
- Střídej rody: auf dem Tisch / auf die Lampe / in das Zimmer / in die Schule.
- Procvičuj zvlášť otázky wo? a wohin?.
- Popisuj místnost: co kde je a co kam dáváš.
Shrnutí
Obojetné předložky nejsou hlavně o seznamu, ale o významu věty. Když si je procvičíš v párech „kde × kam“, začne rozhodování mezi dativem a akuzativem dávat mnohem větší smysl.
Test: ověř si, jestli rozumíš tématu
1. Ve větě Das Buch liegt auf dem Tisch. je po předložce jaký pád?
2. Ve větě Ich lege das Buch auf den Tisch. je po předložce:
3. Jaká otázka typicky vede k dativu u obojetných předložek?
4. Která věta vyjadřuje směr do cíle?
5. Která předložka patří mezi obojetné?
6. Jak zní správně? Das Bild hängt an ___ Wand.
7. Jak zní správně? Ich hänge das Bild an ___ Wand.
8. Které stažení odpovídá spojení in dem?
Vše o němčině